當涂縣、各區(qū)教育局，各直屬學校、民辦中學，各有關單位：
為做好2010年度全市中專、中小學教師（含中等職業(yè)學校、幼兒園教師，下同）專業(yè)技術資格評審工作，根據省人社廳《關于做好2010年度全省中學教師專業(yè)技術資格評審工作的通知》（皖人社秘〔2010〕276號）和市人社局《關于開展2010年度全市專業(yè)技術資格評審工作的通知》（馬人社秘〔2010〕159號）等文件精神，現就有關事項通知如下：
一、評審標準條件
2010年度全市中專學校教師專業(yè)技術資格評審標準條件按照《關于印發(fā)〈安徽省中等專業(yè)學校教師專業(yè)技術資格標準條件（試行）〉的通知》（教師〔2009〕14號）執(zhí)行；中小學教師專業(yè)技術資格評審標準條件仍按照《安徽省中小學教師系列專業(yè)技術資格標準條件（試行）》（教人〔2005〕6號）執(zhí)行；中等職業(yè)學校實習指導教師專業(yè)技術資格標準條件按照《關于印發(fā)〈安徽省中等職業(yè)學校實習指導教師專業(yè)技術資格標準條件（試行）〉的通知》（教師〔2009〕15號）執(zhí)行。
二、有關政策規(guī)定
�。ㄒ唬├^續(xù)實行崗位結構比例控制。為了與國家深化中小學教師職稱制度改革相銜接，今年仍然在核定學校崗位結構比例內申報評審，原則上不進行崗位結構比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。中、高級崗位空缺較多的單位，要有分年度使用計劃。各校的申報指標，按照學校隸屬關系，由教育行政部門按照規(guī)定的比例核定下達，并報同級政府人社部門備案。
�。ǘ┥陥蠼處熉殑眨仨毎匆�(guī)定接受繼續(xù)教育，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學時（任現職以來，每學年不低于72學時），并經審驗合格；擔任校（園）長（含副職）的，還應完成校（園）長任職資格培訓，并按照教育行政部門的培訓計劃接受提高培訓。
（三）除符合免試條件并辦理了免試證明外，申報高、中、初級專業(yè)技術職務，計算機應用能力考試須分別通過5個、4個、3個科目數。
�。ㄋ模┥陥笾行W高級教師職務，任現職以來，縣城以上（含縣城）中小學教師必須有在薄弱學�；蜣r村中小學任教年以上的經歷（民辦學校教師可暫不作要求）；縣級以上教研員必須有在中小學任教（或兼課）年以上的經歷；縣級以上電教館電化教學人員必須有在學校兼職電教工作年以上的經歷；城鎮(zhèn)中小學電化教學人員必須有在薄弱學�；蜣r村中小學支教年以上的經歷；中等職業(yè)學校教師必須定期到企業(yè)或生產服務一線進行實踐調研，平均每年不少于個月。
�。ㄎ澹┲行W教師（含教研員）申報中、高級教師職務，申報當年必須參加教研部門統(tǒng)一組織的典型課例教學或新課程（標）研究演講并達到合格等次以上（教研員須達到優(yōu)秀等次）。具體安排如下：
1.申報中學高級教師職務，由市教育局教研室（職教研究室）統(tǒng)一組織上課或演講（市級教研員由省級教研部門組織）。
2.申報中學一級教師職務、小學高級教師職務，按照學校隸屬關系，由教育行政部門教研室統(tǒng)一組織上課或演講。
3.申報中小學初級教師職務，由所在學校組織公開教學。
4.考評專家組（不少于3人）根據《馬鞍山市中小學教師申報專業(yè)技術任職資格典型課例教學（說課）評審實施細則》,對申報人典型課例教學或新課程（標）研究演講情況作出實事求是的評價。評價意見由考評專家組密封后直接報送教育行政部門。由學校組織的初級職務公開教學參照執(zhí)行。
�。┮驅I(yè)技術崗位變動，由非教師系列轉到中專、中小學教師崗位，從教一年后方能轉評同一級別教師職務；未經轉評不得申報高一級教師職務。轉崗評審中專、中小學教師職務，須由所在單位出具專業(yè)技術崗位變動有關證明材料，并說明轉崗原因。
�。ㄆ撸┥陥笾袑�、中小學教師職務，任職年限計算到。凡符合申報條件、身體健康、現被我市各類學校聘用從事教學工作的退休人員，可通過現聘用單位申報評審相應的專業(yè)技術職務資格，但其資格不作為提高退休費及福利待遇等的依據。對申報當年達到法定退休年齡的人員，只評資格，不再聘任。
�。ò耍⿲Σ痪邆湎鄳u審標準規(guī)定的“學歷及專業(yè)經歷”條件，但卻有真才實學、成績顯著、貢獻突出的教師，允許申報破格評審。申報破格評審中、高級教師職務，由市教育局人事部門統(tǒng)一組織答辯，答辯結果須達到合格以上等次（申報破格評審中學高級教師職務，須達到良好以上等次）。
�。ň牛﹪栏駥嵭小皫煹聠栴}”一票否決制度。2007年以來，凡有體罰或變相體罰學生、搞有償家教等違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的，所在學校不得推薦上報。在學校專門組織的“師德滿意度”測評中，所任教班級學生滿意度達不到95%的，學校不得推薦上報。
�。ㄊ唬├^續(xù)實行參評材料公示制度。申報人提交的所有參評材料都要在校內公示，公示時間不得少于5個工作日。對公示無異議或雖有異議但經核查后無問題的，學校方可推薦參評。
(十二)繼續(xù)實行參評材料真實性承諾制度。申報人和各級審核部門及審核人須填寫《專業(yè)技術職務評審材料真實性承諾書》（見附件3）。
�。ㄊ﹪栏駥嵭胸熑巫肪恐贫取卧熳C書、支教經歷、教育教學成績，剽竊和侵吞他人成果，抄襲他人論文等弄虛作假的申報人，取消當年的申報資格，且此后兩年內不得參評；對包庇、縱容弄虛作假行為的直接責任人，按有關規(guī)定給予嚴肅處理；對違反評審工作政策和紀律的單位，予以通報批評并責令其限期整改。
三、參評程序辦法
�。ㄒ唬﹤�人申報。符合申報條件的教師要對照相應的評審標準、參照本文所附的“材料目錄”整理參評材料，填寫“《中專中小學教師職務任職資格評審表》和《專業(yè)技術職務評審材料真實性承諾書》，并在規(guī)定的期限內提交給單位人事部門（辦公室）。申報所需表格由縣區(qū)教育局、學校到市教育局人事科集中領取。
在個人申報階段，所在單位要做好政策宣傳解釋工作，并指導申報人員按規(guī)定整理、提供參評材料。
�。ǘ⿲彶椴牧稀挝蝗耸虏块T（辦公室）對申報人提供的參評材料、所填寫的表格進行認真審查，并簽署意見。
�。ㄈ┙M織測評。學校要對申報人進行“師德滿意度”測評，申報人所任教班級的學生都要填寫測評表。測評結果達不到規(guī)定要求的不得上報。
（四）組織初評。學校成立初評小組，對申報人的材料進行評審，投票產生擬上報人選。初評小組由學校領導（不超過2人）、學科骨干教師組成，一般不少于7人。
�。ㄎ澹┕�。擬上報的人員名單及其參評材料要按規(guī)定在校內公示；未經公示的名單和材料不得上報。
�。⿵秃瞬牧�。縣區(qū)教育局、人社局對學校報送的材料進行認真復核，并按要求簽署意見。
�。ㄆ撸┥蠄�。縣區(qū)教育局將所屬學校填寫的花名冊匯總后，連同申報材料一并報送市教育局人事科。
市教育局直屬學校、市區(qū)民辦學校的申報材料，由市教育局人事科負責復核。
四、收費標準
今年職稱評審收費標準仍按省物價局、財政廳《關于調整專業(yè)技術人員資格評審費收費標準的函》（皖價費〔2005〕72號）規(guī)定執(zhí)行。
五、時間安排
�。ㄒ唬┲笆薪逃终匍_會議布置職評工作；
�。ǘ┲巴瓿芍�、高級職數核定；
�。ǘ┲巴瓿傻湫驼n例教學及破格答辯；
�。ㄈ�26日上報參評材料；
�。ㄋ模┲巴瓿稍u審工作。
中專高級講師和高級實習指導教師、一級實習指導教師的評審工作，根據省教育廳有關通知安排。當涂縣中、初級教師職務評審及各區(qū)初級教師職務評審工作，由縣、區(qū)教育局會同同級政府人社部門作出安排。
六、有關要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心組織。中專、中小學教師專業(yè)技術職務評審工作政策性強，涉及廣大教師的切身利益，各級教育行政部門和學校要高度重視，加強領導，精心組織，確保評審工作健康有序進行。
（二）嚴格程序，嚴肅紀律。中專、中小學教師專業(yè)技術職務評審工作有嚴格的程序和紀律要求，各級教育行政部門和學校要按照設定的程序操作，嚴格執(zhí)行工作紀律，確保評審結果客觀公正。
地方高校教師職務的評審按照《關于印發(fā)〈安徽省高職高專院校教師專業(yè)技術資格條件〉（試行）的通知》（教人〔2009〕2號）及省有關部門通知執(zhí)行；其中、初級教師職務評審與中小學教師職務評審工作同步進行。
本文未盡事宜，按照省市有關文件規(guī)定執(zhí)行。本文由市教育局人事科負責解釋。
附件：1.申報中小學教師職務材料目錄
2.2010年度申報中專、中小學教師職務任職資格人員簡明情況登記匯總表
3.專業(yè)技術職務評審材料真實性承諾書
4.申報人師德滿意度測評結果匯總表
二○一○年
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公網安備：34050302000164號
